PuBLICATIONS
Vous trouverez ici les références d'outils produits au fil des ans :
Livres, vidéos, articles, outils pédagogiques, e-learning, outils RH, etc.
RENFORCER SON
COURAGE SOCIAL
40 activités pour renforcer son courage social, agir contre les préjugés et les discriminations au quotidien
Nora El Massioui et Floréal Sotto - Edition Jouvence - sortie le 25 février 2020
Vous êtes-vous déjà senti·e choqué·e, triste, en colère ou impuissant·e face à certaines inégalités que vous vivez ou observez dans votre vie quotidienne, au travail, à l’école, dans les médias ou sur les réseaux sociaux ? Aimeriez-vous pouvoir (ré)agir plus souvent face aux discriminations, voire travailler sur vos propres préjugés?
Grâce aux quarante activités proposées dans ce cahier, vous aurez l’opportunité de construire une réflexion critique sur les concepts de race, de genre, de classe, de handicap, d’orientation sexuelle, tout en renforçant votre compréhension des mécanismes discriminatoires et de leur impact sur votre environnement.
Au fil des pages, musclez votre courage social et encouragez ainsi d’autres personnes à agir au quotidien !
Pour le commander >
https://editions-jouvence.com/livre/40-activites-pour-renforcer-son-courage-social/
CHARTE
POUR UN LIEU SÛR,OUVERT ET RESPECTUEUX POUR TOUTE PERSONNE
Réseau des conservatoires de BRetagne
La présente charte a été réalisée dans le cadre d’un projet mené par le Réseau des conservatoires de Bretagne, avec le soutien de la DRAC Bretagne.
Elle est le fruit du travail d’un groupe composé de professionnel·les du réseau, dont j'ai accompagné la réflexion et les travaux.
Elle a vocation à être portée par les directions, les personnels administratifs et les équipes enseignantes des établissements artistiques. Elle s’adresse à toute personne investie au sein de ces établissements et pourra être présentée aux élèves et à leurs familles.
Sa rédaction s’est appuyée sur les résultats d’un questionnaire diffusé dans l’ensemble des établissements artistiques, auquel 350 personnes ont répondu en partageant leurs expériences et leurs constats. Elle s’est ainsi construite à partir de situations concrètes, permettant d’identifier les risques et les besoins réels. Une première version a ensuite été relue par une centaine d’agent·es dans le cadre de formations, afin d’intégrer leurs retours.
Rédaction : Floréal Sotto
Graphisme & illustration : Patricia Tonnellier
TELECHARGER LA CHARTE
Ce document est réservé à l’affichage au sein du Réseau des conservatoires de Bretagne.
Toute autre utilisation est soumise à autorisation préalable (utiliser le formulaire de contact)
Ce projet a été mis en œuvre en partenariat avec la ville de Lorient, à la suite de formations proposées aux agentes et agents de la collectivité.
Les affiches ont été conçues pour véhiculer des messages percutants, suscitant la réflexion, les réactions et les échanges au sein des équipes. Elles ont été diffusées dans l’ensemble des services de la ville, par lots de trois affiches, afin de favoriser leur circulation au sein des équipes et de multiplier les occasions de discussion.
Le recto de chaque affiche proposait également un récapitulatif des actions à mettre en œuvre face aux situations quotidiennes de discrimination et aux inégalités entre les femmes et les hommes.
Cosmos Mental
Dans le cadre d'un projet dédié à la problématiques des discriminations et de la santé mentale, la"Tête dans les Nuages", nous avons développé en collaboration avec le Psycom un outils intitulé "Le COSMOS MENTAL".
Le Cosmos mental® est un clip pédagogique ayant pour objectif d'expliquer de manière imagée le concept de santé mentale. La métaphore du Cosmos illustre la complexité et la dynamique de la santé mentale, qui évolue tout au long de la vie. Dans sa fusée, l’individu voyage au milieu de planètes "ressources" et "obstacles", affronte des astéroïdes "accidents de parcours", rencontre des étoiles filantes "événements de vie" et tente de se maintenir sur la Voie lactée de "l’équilibre psychique".
SERIOUS GAME
MMA
Ce Scénario Game a été conçu pour les salariées et salariés de MMA afin de les confronter, de manière immersive et concrète, aux situations de discrimination susceptibles de survenir dans leur quotidien professionnel, mais aussi aux enjeux liés aux principales décisions managériales et RH.
À travers une succession de situations et de choix, le dispositif invite les participantes et participants à questionner leurs pratiques, mesurer les conséquences de leurs décisions et identifiear les comportements à adopter pour prévenir les discriminations.
J’ai accompagné la conception de ce Scénario Game aux côtés de Wilfrid Converti, en travaillant notamment sur l’arborescence des situations, la construction des différents scénarios et la rédaction des dialogues.
E-LEARNING
Sciences-Po Paris
En 2025, Sciences Po a déployé un e-learning consacré aux discriminations et aux actes à caractère raciste, à destination de l’ensemble de sa communauté : élèves, enseignantes et enseignants, personnels administratifs et personnels de l’établissement.
Conçu sur une base technique développée par l’entreprise Pimenko, ce parcours de formation a bénéficié de mon accompagnement sur l’ensemble des contenus théoriques.
La Discriminaïetion
En 2016, nous avons réalisé une série d'interview dans le cadre d'un projet éducatif de lutte contre toutes formes de discrimination. Ce projet visait à créer un espace sécurisant d'écoute, d'échanges et de réflexion, qui puisse permettre aux élèves de développer leur compréhension des mécanismes discriminatoires et de leur impact sur leur construction identitaire et leur trajectoire de vie.
Les élèves ont été invité.e.s à participer à ce projet sur la base du volontariat. Ils/elles témoignent dans ces vidéos de ressentis et/ou expériences très personnelles. Ils/elles ont tenté de mettre leurs mots sur la complexité des rapports de domination qui organisent notre société, ainsi que sur les souffrances partagées par nombre d'enfants, d'adolescent.e.s et d'adultes dont tout ou partie des identités sont dénigrées et infériorisées.
Il y a 5 vidéos au total, vous pourrez découvrir les autres sur ce lien :
Cahiers Pedagogiques
Dans le cadre de l'association Les Zégaux, nous avons publié de nombreux cahiers pédagogiques pour accompagner nos formations et conférences à destinations de professionnel·le·s et d'adolescent·e·s.
ARTICLES
"Former et enseigner sur la (non-)discrimination à l'école ? Un enjeu politique incertain."
Publié sur Academia.eu en mars 2016
Vous trouverez ici la synthèse d'un rapport de recherche co-réalisée par Les Zégaux et l'ISCRA (Fabrice Dhume) portant sur l'enseignement relatif aux discriminations dans les établissements scolaires et dans les ESPE (Écoles supérieures du professorat et de l'éducation).
"Valeurs et anti-discrimination à l’école inculquer ou incarner ?"
Publié dans la Revue Diversité, « L’école et les valeurs Charlie, et Après », n°182 – p 104 à 109
Dans cet article, Nora El Massioui et moi-même proposons des pistes de réflexion autour de la question de la transmission du principe de non-discrimination à l’école. Nous nous appuyons sur le récit d’un programme de sensibilisation à la lutte contre les discriminations, en classe de 4e, qui nous a permis de formaliser une approche pédagogique privilégiant le questionnement collectif des normes et hiérarchies sociales.